18.7 C
São Paulo
quarta-feira, 8 de dezembro de 2021

A importância da avaliação e da reabilitação neuropsicológica em adolescentes com transtornos de aprendizagem no contexto escolar

Este paper tem como um de seus objetivos, discorrer sobre o modo como a avaliação e a reabilitação neuropsicológica contribuem com a identificação dos transtornos de aprendizagem em adolescentes inseridos no contexto escolar. De igual maneira, este trabalho também pretende realizar o levantamento de algumas hipóteses acerca da relevância da prática da avaliação e da reabilitação sob a ótica da neuropsicologia. Ademais, buscar-se-á verificar de que maneira os métodos de avaliação e reabilitação neuropsicológica podem auxiliar nos diagnósticos e identificar quais são os planos de reabilitação mais adequados para a realização da avaliação e reabilitação neuropsicológica. Por fim, pretende-se compreender de que modo tanto a avaliação quanto a reabilitação neuropsicológica podem contribuir para uma melhor qualidade de vida dos adolescentes.

Palavras-chaves: Avaliação neuropsicológica; Reabilitação; Transtornos de aprendizagem; Neuropsicologia; Diagnóstico.

Autores:

Poliana Batista Gregório de Souza, psicóloga e pós-graduanda em Neuropsicologia.
Leandro Alves de Souza, mestre em Educação Tecnológica, bacharel e licenciado em História, e pós-graduando em Docência no Ensino Superior.

Download:

1 COMENTÁRIO

Deixe uma resposta

Leia mais

%d blogueiros gostam disto: