
Especialistas dos EUA, Argentina e Brasil defendem alfabetização matemática desde a infância
[São Paulo – Junho de 2026] A promoção da aprendizagem matemática desde a primeira infância é uma das estratégias mais promissoras para reduzir desigualdades educacionais e ampliar as oportunidades de desenvolvimento das crianças. Esse foi o principal consenso entre especialistas do Brasil, da Argentina e dos Estados Unidos reunidos no 2º Seminário Internacional do movimento Gente que […]
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