O presente escrito, através de breve revisão teórica e bibliográfica, procura apontar caminhos e reflexões acerca do preparo para a prática docente na educação superior. Outrossim, demonstra que a mudança tão aguardada e ansiada em nosso país e sociedade, deve-se iniciar da sala de aula, através de profissionais educadores bem preparados e aptos a superarem desafios.
Palavras-chave: Docência no ensino superior, Educação, Prática docente.
Autora:
Noême Martins de Araújo
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