O presente artigo visa mostrar a importância da didática no ensino superior, já que temos observado nos últimos tempos inúmeros fatos mostrando a realidade acadêmoca e observamos que a preocupação com o campo educacional torna-se generalizada, e que não basta simplesmente o professor ter domínio do conteúdo a ser aplicado, mas que se faz necessário ter didática para transmitir seus conhecimentos de forma clara e sucinta para o bom aprendizado do aluno. Logo, torna-se viável que as instituições de ensino superior devam ficar atentas a esses requisitos (domínio e didática) em seu quadro de professores. Neste sentido tem-se como objetivo geral desta pesquisa analisar a contribuição da didática no ensino superior para o profissional docente. Já que a didática é fundamental para a formação de um bom professor, principalmente para seu aproveitamento em sala de aula, para o entendimento do aluno e para o rico conhecimento que ambos adquirirão.
Palavras Chaves: Didática; Ensino Superior; Importância da Didática.
Autora:
Antonia Aparecida Lobo da Silva, graduada em Pedagogia Licenciatura – UNIARAS. Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Especial – FAVEN. Email: antonialobo2016@gmail.com
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Muito bom seu trabalho, excelente abordagem.